Program “Jurnal Membaca” (Literasi Baca-Tulis) : Program ini adalah inisiatif paling umum dalam Gerakan Literasi Sekolah (GLS) yang fokus pada pembiasaan membaca dan menulis. Kegiatan dilakukan Setiap 2 kali dalam seminggu untuk mengisi jurnal membaca hasil dari bacaan di rumah maupun hasil dari kunjungan perpustakaan. Kemudian, jurnal membaca tersebut dikumpulkan untuk diparaf oleh guru.
Pojok Baca dan Mading:
Membuat sudut baca yang nyaman di kelas dan membuat mading untuk menampilkan karya literasi siswa, seperti puisi, cerpen, esai dan artikel.
- Lomba Menulis dan Membaca:
Mengadakan perlombaan untuk mengapresiasi karya siswa, seperti lomba menulis cerpen, membaca puisi, dan lomba pidato literasi.
Poster dan slogan literasi di setiap kelas maupun lorong sekolah guna untuk memotifasi siswa.
Kunjungan Perpustakaan: Menjadwalkan kunjungan rutin seminggu sekali dan setiap jam istirahat ke perpustakaan sekolah untuk membantu siswa menemukan dan mengakses sumber bacaan yang beragam.
